Por Redacción
Zona Metropolitana Del Valle De México, 16 de marzo de 2026.- La Secretaría de Educación Pública (SEP) abrirá este lunes 17 de marzo el registro para el Proceso de Asignación a la Educación Media Superior 2026, denominado ‘Mi derecho, mi lugar’, dirigido a los estudiantes que concluyan la secundaria en la Zona Metropolitana del Valle de México. El secretario Mario Delgado Carrillo anunció que el periodo de inscripción se extenderá hasta el 14 de abril a través del portal miderechomilugar.gob.mx, en el marco del fortalecimiento del Sistema Nacional de Bachillerato.
El programa, que opera bajo la administración de la presidenta Claudia Sheinbaum Pardo, ofrece tres modalidades de ingreso: acceso directo sin examen para quienes cumplan con los criterios establecidos por las instituciones; ingreso con examen para quienes buscan ingresar al Instituto Politécnico Nacional (IPN) o a la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM); y una modalidad mixta. Todos los aspirantes deberán contar con una cuenta Llave MX para realizar su registro.
Las autoridades educativas destacaron los resultados del proceso del año anterior, donde el 98 por ciento de los aspirantes quedó ubicado en alguna de sus tres primeras opciones de plantel. Además, ocho de cada diez estudiantes que ingresaron al bachillerato en 2025 fueron asignados a una escuela ubicada a menos de siete kilómetros de su domicilio, lo que, según la SEP, facilita la movilidad y reduce costos para las familias.
El anuncio oficial no especificó la hora exacta de apertura del sistema de registro, el número total de lugares disponibles para el ciclo 2026 ni la fecha concreta en que se publicarán los resultados de la asignación. Tampoco se dieron a conocer los detalles completos de los requisitos específicos que cada institución podría exigir, ni el procedimiento exacto para los aspirantes a las escuelas del IPN y la UNAM, que tienen sus propios exámenes de admisión.
La convocatoria ‘Mi derecho, mi lugar’ busca consolidar un sistema de asignación más eficiente y cercano a los hogares de los estudiantes, como parte de las políticas educativas de la actual administración. El proceso se desarrolla en un contexto donde el acceso a la educación media superior es considerado un derecho constitucional, y su organización centralizada pretende evitar la duplicidad de trámites y la incertidumbre entre los jóvenes y sus familias.
